Hier ein paar Eindrücke unseres dritten Waldausfluges (14.5) in diesem Jahr. Wieder waren die Mathematik und Sprache unsere Schwerpunkte
und das rote Band.
Daytrip to the forest
Today we went to the forest for a class trip. With our backpacks we left the school and learned some english vocabulary. When we had arrived
we had lunch. Then we began to search the forest for objects of specific lenghts and weights. Later we built a paper bridge in groups. We
should put a cup of water on it but our bridge was too unstable. Now we had time to play. I played with the whole class. We acted a community
game together. At the end we walked back to school and learned vocabulary again. It was a beautiful day! (Theresa Link)
Waldrap
Heute waren wir im Wald,
da war´s besonders kalt.
Beim Hochlaufen im schnellen Stil,
kam´ die Vokabeln schnell ins Spiel.
Die Fragen nach Gewicht und Größen
ließen sich durch messen lösen.
Wir haben geschätzt, gemessen und gewogen,
dabei bin ich hingeflogen.
Der Stock für Heikes Größe war zwar krumm
aber nicht dumm.
Wir haben gegessen unser Brot,
das war ja kein Verbot.
Ich erschlug noch schnell eine Mücke
und wir bauten aus Papier eine Brücke.
Sie war zwar sehr stabil,
doch reichte sie nicht über den Nil.
Wir haben die Jungen heimlich belauscht und angegriffen,
doch Nils hat uns am Ende verpfiffen.
Beim Freispiel war´n wir fast im Streit,
am Schluss haben wir uns doch nicht entzweit.
Auf dem Weg zurück
prüften wir uns auf Englisch ins Glück.
(Maya und Lotte)